Un quaderno pensato per accompagnare i ragazzi nella scoperta del teatro come luogo fisico, arte, linguaggio e prassi, in un momento di rinnovata attenzione per l’educazione all’arte e con l’arte e in cui anche recenti normative promuovono il valore della pratica artistica nel percorso formativo di alunni e studenti.
Pensieri e parole sull'educazione alla teatralità. Quaderno pratico teorico
Autrici e autore: Lucia Montani, Gaetano Oliva, Stefania Cringoli e Claudia Chellini
ISBN: 9788894561791
Pagine: 192
Data di pubblicazione: Febbraio 2023Lucia Montani
È docente di storia e filosofia e di Educazione alla Teatralità. Attrice-performer e danzatrice; educatrice alla teatralità specializzata presso il CRT “Teatro-Educazione” di Fagnano Olona (VA), di cui oggi è membro del comitato scientifico, e al Master “Azioni e Interazioni pedagogiche attraverso la Narrazione e l’Educazione alla Teatralità” della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Ha collaborato con INDIRE (Istituto Nazionale Documentazione Innovazione Ricerca Educativa) come docente esperta in attività di teatro-educazione. È dottoranda in Scienze della persona e della formazione.
Gaetano Oliva
È docente di Educazione alla Teatralità, Storia del Teatro e dello Spettacolo, Teatro d’Animazione, Drammaturgia presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore sedi di Milano, Brescia e Piacenza. È direttore artistico del Centro Ricerche Teatrali “Teatro-Educazione”, del Festival Valle Olona del Comune di Fagnano Olona (VA). È attore e regista.
Stefania Cringoli
Laureata in Consulenza Pedagogica per la marginalità e disabilità presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. È attrice e coordinatrice delle attività culturali, pedagogiche e didattiche del CRT “Teatro-Educazione” di Fagnano Olona (VA). Da anni conduce laboratori di Educazione alla Teatralità in contesti scolastici ed extrascolastici.
Claudia Chellini
Ricercatrice INDIRE. Area delle Azioni di Sistema, Analisi del Sistema Scolastico nazionale e internazionale, Didattica laboratoriale e innovazione del curricolo nell’area artistico-espressiva.